En este trabajo se observara Cuáles son los aspectos del pensamiento preoperacional (egocentrismo, centración y conservación) en niños de 2-7 años y operaciones concretas de niños de 7-12 años en el centro infantil Etievan.
Analizaremos la etapa preoperacional y la de operaciones concretas, aplicaremos las pruebas sobre las experiencias de Piaget en el desarrollo cognoscitivo de los niños.
Después de estudiar la teoría propuesta por Piaget pasaremos a hacer una comparación entre las etapas con sus logros y debilidades.
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